中華民國90年10月3日星期三

違規使用校園網路 最重可取消學籍

〔記者黃以敬╱台北報導〕校園網路侵權及「駭課」行為頻傳,教育部委託學者擬訂的「校園網路使用規範」草案於昨日出爐,未來包括網路擅自下載著作權保護的著作、在網路上播放著作權音樂、擅自轉載或傳送著作權資訊,或是在未授權狀況下使用、盜用或破壞校園網路資訊,都可能被列違法行為。

  教育部人員指出,校園網路使用規範預計最遲年底前可修訂完成並送各級學校參考,由各校校務會議討論是否納入校規,一旦納入校規,違規情節重大者將可處以停權或取消學籍等處分。

  繼日前成功大學學生擅自下載MP3音樂引發違法爭議後,昨日又傳出有學生擅自侵入學校電腦竄改選課資料的案件,顯示網路科技濫用狀況在校園相當常見,事實上,學者統計更顯示,目前網路犯罪案件中,有超過一半是在校園發生或係學生犯案﹔為降低校園網路不當行為,教育部昨日召開「網路法律諮詢」會議,提出「大專院校網路法律知識宣導暨種子人員培訓三年計畫」,將與民間團體合作進入校園全面宣導網路使用正確觀念,亦將擬訂「網路法律通識課程」於大專校院全面推廣。

  教育部並委託法律、資訊等相關領域學者擬出「校園網路使用規範」草案,除列出符合著作權的網路使用行為外,案中也列出可能涉及違反著作權的網路行為,包括:一、經由網路下載受著作權保護的著作,例如圖片、電腦程式、電子書、手機鈴聲、MP3音樂、電影及其他包含聲音或影像的多媒體檔案,二、在網頁上播放或在線上提供他人自由收聽受保護的音樂,三、任意轉載在BBS或其他線上討論區上的文章,四、以電子郵件大量傳送受著作權保護的資訊,五、為營利目的,將他人著作燒錄成光碟或儲存於其他載體等多項不當行為。

  此外,在未經授權狀況下侵入校園網路,也將涉及違法﹔規範草案中列出,使用者不得在未經授權下使用校園網路,不得故意攻擊校園網路系統的安全(包括破解或盜用他人帳號及密碼,或是使用虛假帳號),使用者亦不得窺視他人的電子郵件與檔案,以進一步確保網路資訊安全及隱私權。

  草案並對校園網路可能被濫用的狀況做出規範,例如透過校園網路電子郵件大量傳送廣告信、連鎖信、電腦病毒或無用的信息,或以灌爆信箱等方式造成校園網路過度負荷,甚或是利用校園網路從事商業性、營利性活動,凡是因而影響到校園網路系統正常運作,都可能涉及違規。

  教育部人員指出,「校園網路使用規範」討論定案後,將提供作為各級學校的參考範本,由於相關條文涉及學生使用校園網路的權益,部方將針對相關規範的法律效力進行審慎研議,各校則可經由校務會議討論將其納入校規,一旦納入校規,違規行為輕者可能被處以暫時或永久停止使用校園網路的停權處分,情節重大者甚至可能被取消學籍,期藉此警惕學校師生不要輕易誤蹈法網。

  


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