台灣優先•自由第一 The Libertytimes Web
中華民國92年4月23日星期三
今日要聞
財經新聞
影視娛樂
生活藝文
自由評論
服務專區
 

首頁 / 自 由 廣 場

世界讀書日

☉林武憲

  四月廿三日,是世界讀書日,也是日本的兒童閱讀日。

  在這「知識經濟」的新世紀,國民的閱讀能力成為國家競爭力的重要指標。世界各國為了提升競爭力,從政府機構到民間組織,都紛紛推廣閱讀活動,訂定「全國閱讀年」、「青少年閱讀週」、「兒童閱讀日」、「睡前閱讀週」、「從出生就閱讀」,還有詩歌節、文字節等種種活動,請卡通人物、影星、各界名人、總統夫人擔任代言人,發行閱讀郵票、T恤、胸章、金幣和小手冊,票選「改變一生的廿五本書」以吸引民眾參與,讓民眾了解「終身學習」的必要,而終身學習要從兒童閱讀開始,從零歲就開始。

  衡量一個國家的文化、教育水準,要看其兒童文學的發展跟學生的閱讀能力。因為「沒有兒童文學的文化,不能稱為真正的文化。」去年11月,天下雜誌的《閱讀新一代知識革命》專輯,有一篇〈哪個國家學生閱讀能力最強?〉調查的結果,讓很多人深感意外。排名第一的,不是美國,不是英國,也不是德國、法國或日本,是北歐的芬蘭。為什麼是芬蘭?芬蘭的八所大學,就有七所設有兒童文字系或兒童文學課程,有兩所大學還把兒童文學列為必修課程。因為兒童文學是每個關心下一代、關心國家未來的人不能不認識、也不能不重視的,所以兒童文學在芬蘭的社會裡,有其重要地位。這樣的社會,當然會重視閱讀,培養兒童的閱讀興趣和習慣。

  我們台灣的教改,不像某些歐美國家,把提升兒童的讀寫能力與數理程度做為主要的目標,雖然前任教育部長曾志朗努力推行兒童閱讀運動,其他教育官員和媒體、各界並沒有全力配合,以致缺失不少。新部長上任後,不僅沒有繼續或加強推動兒童閱讀運動,做一位為未來領航的「推手」,反而把兒童讀物編輯小組裁撤掉,讓《兒童的》雜誌停刊,成為兒童閱讀運動的「殺手」,勢將成為歷史的罪人,實在令人憂心。

  「兒童是國家的未來」,台灣兒童的閱讀興趣及說讀能力低落,這是不爭的事實。閱讀能力的不足,將會造成國家競爭力的衰退。時間會為我們台灣而停止嗎?我們該如何迎接「知識經濟」的新挑戰?這是我們今天應該好好省思的問題。(作者林武憲╱中華民國兒童文學學會常務監事)

 


新聞檢索

誰怕台灣文學?

以暴制暴 仇恨不止 以愛傳愛 和平相隨

當砲火停歇之後
夠用就好
世界讀書日
請政府救救婦產科!


重點新聞 || 政治新聞 || 財經新聞 || 綜合新聞 || 國際新聞 || 體育新聞 || 影視焦點
資訊時代
|| 健康醫療|| 自由廣場 || 社論 || 自由談 || 鏗鏘集 || 生活藝文

Copyright © 本網站全部圖文係版權所有
非經本報正式書面同意不得將全部或部分內容,轉載於任何形式媒體

建議使用IE 4.0以上版本以800*600模式觀看以達最佳瀏覽效果